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Profs et élèves, se faire confiance / Nathalie Francols

Public ISBD Titre : Profs et élèves, se faire confiance Titre original : Situations quotidiennenes à comprendre et à dénouer Type de document : texte imprimé Auteurs : Nathalie Francols, Auteur Editeur : Lyon : Chronique Sociale Année de publication : 2017 Importance : 152 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-36717-348-1 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement (méthodes) 371.3 Pédagogie (généralités) 37 Profs et élèves, se faire confiance = Situations quotidiennenes à comprendre et à dénouer [texte imprimé] / Nathalie Francols, Auteur . - Lyon (7, rue du Plat, 69288) : Chronique Sociale, 2017 . - 152 p. ISBN : 978-2-36717-348-1 Langues : Français (fre) Catégories : Enseignement (méthodes) 371.3 Pédagogie (généralités) 37

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Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
2A0000609	P/FRA-N/PRO	Livre	BIB23	Pédagogie	Empruntable Disponible